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高考日語
發布日期:2019-08-05 瀏覽:

高中日語課程:

一、參加高考日語的相關數據統計

2018年參加高考日語的日語考生共23000多人,考生來自全年的29省、自治區、直轄市。其中日語考生規模占前3位的是廣東省、江蘇省、浙江省,其考生人數分別為4400余人、3200余人、2600余人??忌藬党^1000人的還有貴州?。?span>1900余人)、湖北?。?span>1800余人)、山東?。?span>1600余人)、遼寧?。?span>1400余人)??忌藬党^500人的有湖南?。?span>900余人)、內蒙古(800余人)、福建?。?span>600余人)、安徽?。?span>500余人)與2017年相比較,大多數省份都有了增加,高考日語考生呈現出分布范圍廣、人數不斷增加、省份差距較大、沿海省份人數較多等特征。



二、高考日語和英語綜合對比

A:試卷難度對比

從試卷出題組和出題難度上看,英語考卷為浙江省自主命題。高考日語試卷為全國統一命題。

這意味著浙江省水平較高,英語自主出題試卷相對于高于全國難度。日語考試出題需要考慮全國平均水平,也要照顧到教育相對落后的省份的考生。直接導致了高考日語試卷難度相對較低。


B:題型對比

從上圖可以看出高考日語的題型比英語更簡單,考生們最害怕的題型完形填空以及語法填空都沒有出現。

而且高考日語120分均為選擇題,作文也只有一篇,更容易得分。


C. 詞匯量對比,語種難度的說明

高考英語詞匯量要求4500

高考日語詞匯量要求2500

2500個詞匯量中還包含了一半漢字詞,比如:醫者、幸福、運動 、住所、帰る(日是由漢語發展而成的,所有很多單詞是繁體中文,含義也是一樣的),還有四分之一是英語外來語,發音與英語一樣。

所以單詞的掌握不論是從數量還是程度上都相對比較簡單,中國學習日語的先天優勢也對考試閱讀有很大的幫助。


D:學習周期和學習興趣

高考日語由于難度低,所以學習周期較短。

平均1年的時間(最長2年,最短6個月),就能參加考試。

相對長時間無法找到突破的英語學習,新語種的學習也能讓孩子找到學習的興趣和新鮮感,激發孩子的學習主觀能動性。


三、針對人群:高一或者高二英語薄弱,英語分數提升不上去,從而會拉低高考總分的學生。此類學生英語從小開始接觸,這么多的英語學習仍舊提升不了分數,我們建議這些學生可以接觸下日語,嘗試著換一種語言去突破自己的外語成績,從而提升自己的高考總分。


四、課程設定方式:

年級

課時

教材

課程規劃

高一

480課時

方案一:《大家的日語1

《大家的日語2

《新日本語教程中級1

《新日本語教程中級2

+輔導資料

方案二:《高中日語必修》

+輔導資料

高一上本學期以興趣班的方式教學,下半學期開始劃分高考日語班,每周預備2次課

高二

480課時

方案一:《大家的日語1

《大家的日語2

《新日本語教程中級1

《新日本語教程中級2

+輔導資料

方案二:《高中日語必修》

+輔導資料

高二直接劃分高考日語班級,每周預備23次課



六、教材介紹

《大家的日語1》《大家的日語2

學習初級日語交流,詞匯和語法,相當于日語能力考試N4程度,需要140課時左右。

《新日本語教程中級1,2

學習中級日語語法和詞匯,相當于日語能力考試N2不到程度,需要280課時左右。

《高中日語必修》

由于此教材內容過于簡易,所以必須結合其輔導資料一起教學

《高考日語全真模擬試題》

《高考日語聽說訓練》

《高考日語文字詞匯》



























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